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四、戰(zhàn)斧獨立站erp跨境電商選品的分類相關(guān)圖片展示

戰(zhàn)斧獨立站erp跨境電商選品的分類一種適用于大學(xué)校園的電商平臺系統(tǒng)，包括后端子系統(tǒng)和前端子系統(tǒng)，所述后端子系統(tǒng)包括對任務(wù)進行增、刪、改、查操作的任務(wù)管理模塊、對用戶及用戶信息進行增、刪、改、查操作的用戶管理模塊和支撐用戶聊天以及進行相關(guān)管理操作的聊天管理模塊。建立起一個以單個大學(xué)校園為基本服務(wù)單位，以其校園內(nèi)的廣大師生為用戶群的類電商平臺，在平臺中用戶可以將各種需求以任務(wù)的形式發(fā)出與接收，發(fā)布者給予完成者以金錢，由于其用戶群的高度統(tǒng)一，會出現(xiàn)一些例如大物復(fù)習(xí)題、代領(lǐng)菜鳥驛站快遞、幫忙帶飯等一系列傳統(tǒng)電商無法實現(xiàn)的功能，將極大的便捷所在校園內(nèi)師生的生活，并且其經(jīng)過認(rèn)證的用戶群體也為交易的誠信度提供了保證。"戰(zhàn)斧獨立站erp跨境電商選品的分類教學(xué)信息交互方法，包括：學(xué)生終端登陸驗證；服務(wù)器與學(xué)生終端基于第一信息交互界面建立信息交互環(huán)境；在接收到學(xué)生基于第一信息交互界面上傳的剪裁問題信息時，服務(wù)器向?qū)W生終端推送三維服裝剪裁模型以供標(biāo)識；標(biāo)識完成時，服務(wù)器將剪裁問題信息、標(biāo)識后的三維服裝剪裁模型及相關(guān)信息發(fā)送至教師終端；服務(wù)器與教師終端基于第二信息交互界面建立信息交互環(huán)境，通過教師終端將分析結(jié)果上傳至服務(wù)器；服務(wù)器將分析結(jié)果發(fā)送至對應(yīng)的學(xué)生終端。本發(fā)明還公開了一種教學(xué)信息交互系統(tǒng)。本發(fā)明可以使學(xué)生及時、有效地將剪裁問題信息傳送給教師，教師實時監(jiān)測和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，大大提高了剪裁教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

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